为深入推进江西财经大学第三十五届学生学术节活动，进一步激发学生的创新思维与实践热情，11月1日，计算机与人工智能学院在十二生肖广场开展“智生视界——生成式AI创意创作竞赛”线下优秀作品展示活动，通过作品展览与现场互动相结合的形式，展现生成式人工智能赋能创意创作的多元可能，营造浓厚的校园学术创新氛围。

本次活动面向全校学生征集AI创意作品，鼓励参赛者围绕生活、学习、校园及文化等主题展开创作，借助生成式AI工具将创意构想转化为生动的视觉作品。活动现场，精心布置的作品展板吸引了不少师生驻足观看，大家通过浏览作品、交流创作思路，近距离感受人工智能技术与艺术创意相融合的独特魅力。

作品集中展示，创意碰撞激发灵感

活动现场，多幅风格各异、主题鲜明的AI创意作品依次展出，涵盖不同的创作主题与视觉表达形式，充分展现了参赛学生丰富的想象力与创造力。从创意构思到画面呈现，每一幅作品都体现着参赛者对生成式AI工具的探索与运用，也展现了人工智能技术为创意表达带来的全新可能。

不少同学在展板前认真浏览，对感兴趣的作品进行细致观察，并与现场工作人员交流作品背后的创作思路及AI应用过程。通过现场展示与互动交流，参观同学不仅领略了AI创作的多样形式，也进一步加深了对生成式人工智能技术应用场景的认识。

人机协同探索，科技赋能创新实践

本次竞赛不仅关注作品的最终呈现，更注重人工智能辅助创作过程中的思考与探索。参赛者需要通过提示词设计、多轮调教、效果优化等方式，不断调整AI生成结果，使技术输出更加贴合自身创意构想。这一过程既考验参赛者对AI工具的理解与运用能力，也强调人类在创意构思、审美判断和内容把关中的主体作用。

此次线下作品展示活动为同学们搭建了交流创意、展示成果的平台，让更多学生感受到生成式人工智能与人类创造力相结合的独特价值，也进一步激发了大家主动探索人工智能技术、积极参与创新实践的热情。

本届学生学术节活动的成功进行，充分体现了江西财经大学以品牌学术活动为依托，着力培养具备“信敏廉毅”素质的创新型人才的坚定决心，也为进一步繁荣校园学术文化、服务学生成长成才奠定了扎实基础。

（图文/计算机与人工智能学院 王思雅 熊力 陈敬浩 审核/范淑娴 廖波 唐海燕）