思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来，郑州铁路职业技术大学始以提升育人实效为核心，以改革创新为动力，通过系统化设计、体系化推进，逐步构建起特色鲜明、富有活力、成效显著的“大思政”育人新格局，奋力开创思政教育高质量发展新局面。
一、夯实“主渠道”，确保课程开足开优，推动课堂提质升级
严格按照国家关于高校思政课建设的系列指导文件和精神，不折不扣地落实课程设置、学时学分、教学组织等刚性要求，构筑了坚实规范的思政必修课程体系。
严格规范课程设置，保障教学基础。严格遵循国家要求，构建覆盖大一、大二、大三年级的思政必修课程体系，包括《思想道德与法治》《中国近现代史纲要》等核心课程，所有课程均严格纳入各专业人才培养方案，确保学时学分落实到位。在教学组织实施上，坚持教学班级规模原则上不超过100人，为开展互动式、探究式教学提供了基本保障，确保教学效果能精准触达每位学生。
前瞻布局特色课程，凸显使命担当。积极响应国家关于加强国家安全教育的号召，率先在省内开设《国家安全教育》必修课，并顺利完成首轮教学。该课程的成功开设与迅速推广，体现了学校党委高度的政治敏锐性和落实育人使命的行动力。该课程选送的资源于2025年12月成功入选教育部“精彩一课”展示交流活动资源平台，标志着学校在思政新课建设上取得了突破性进展，为同类院校提供了有益借鉴。
深化课堂教学改革，提升内涵质量。在“开齐开足”的基础上，学校全力追求“讲准讲活讲深”。大力推动教学方法改革，鼓励教师采用专题化教学、案例教学、情景模拟、项目驱动、主题辩论等多种方式，将教材体系转化为富有吸引力的教学体系。深入推进“一课一法”，引导教师深入研究教学重点难点，结合职业本科学生特点，将理论阐述与生活实际、专业背景紧密结合，着力打造具有学校特色的思政“金课”，让思政课堂真正成为学生喜爱、终身受益的精彩课堂。
二、锻造“主力军”，提升教师综合素质，激发队伍内生动力
建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高素质专业化思政课教师队伍，是提升思政课教学质量的“牛鼻子”。学校多措并举，全力打造思政课教学“梦之队”。
严格配齐与科学建制。严格按照师生比不低于1:350的比例核定并配齐思政课专任教师，目前已形成一支由专任教师为核心，包括学校领导、党政干部、辅导员共同参与的专兼职结合的“思政课教学共同体”，为思政课教学提供了坚实的人力保障。
构建系统化培养体系。一是强化理论学习与研修。坚持每周二的政治理论和业务学习雷打不动，每年组织教师赴红旗渠、大别山等红色教育基地开展暑期实践研修，不断夯实理论根基，开阔视野。二是创新集体备课模式。常态化开展“手拉手”集体备课，创新采用“老带新”、分专题指定“主备课人+辅备课人”的叠加模式进行深度“磨课”，确保教学内容的思想性、科学性、前沿性。积极拓展校际备课，与新疆交通职业技术学院、嵩山少林武术职业学院等通过云端开展“慕课西行”联合备课活动，促进交流互鉴。三是完善“传帮带”机制。依托省级思政课名师工作室，对新入职和转岗教师进行“一对一”结对指导，加速其成长步伐。
搭建多元化成长平台。坚持“以赛促教、以研促教”。连续多年举办校级思政课教师教学技能“大练兵、大比武、大展示”活动，以赛代练，锤炼教学基本功。鼓励并支持教师参加各级各类教学竞赛，近年来累计在省级及以上赛事中获奖50余人次，屡获全国高校思政课教学展示活动一等奖、河南省高校思政课教学技能“大比武”特等奖、省级思政课示范“金课”一等奖等重要奖项。同时，大力支持教师开展科研攻关，每周例会设立教科研项目培育推进板块，近三年立项省厅级课题60余项，获得科研奖励50余项，发表高水平论文20余篇，有效实现科研反哺教学。
三、激发“主动力”，推动数智技术赋能，重塑思政教学形态
面对教育数字化转型大势，主动拥抱信息技术革命，将人工智能、虚拟现实、大数据等新技术深度融入思政课教学，为传统思政课堂插上“数字翅膀”，有效破解教学难点，增强时代感和吸引力。
建设智慧教学资源库。大力建设线上线下混合式“金课”，系统推进6门思政课的精品在线开放课程建设。已在中国大学MOOC等平台上线《思想道德与法治》等优质课程，每学期选课超8000人次。积极开发“铁路精神微课堂”“工匠故事云讲堂”等系列化、特色化微课，建设包含丰富案例、视频、课件的线上教学资源库，满足学生个性化、泛在化学习需求。
打造虚拟仿真实践平台。重点推进“思想政治教育实践研修教学中心”项目建设，着力开发虚拟仿真体验教学资源。目前已初步建成包括“中国铁路红色基因数字资源库”“党的精神谱系虚拟仿真教学软件资源系统”等在内的实践教学数字化平台。学生可以通过虚拟仿真技术，“沉浸式”体验红色历史场景、感知国家发展成就，将抽象理论转化为可感知的生动实践，极大增强了教学互动性与实效性。相关成果“以数字之翼载红色之魂沉浸式思政课堂实践探索”获评全国教育创新与高质量发展案例，教师团队荣获工信部全国仿真创新应用大赛三等奖。
探索人工智能教学应用。积极探索AI技术在思政课教学中的应用场景，如在集体备课时辅助进行教学设计、学情分析；在课堂教学中实现个性化学习资源推送；在课后进行智能答疑与学习效果评估等，旨在提升教学精准度和效率，为教师赋能，为学生定制个性化成长路径。
四、构建“共同体”，深化内外协同联动，打造特色育人品牌
牢固树立“大思政”理念，坚决打破学科壁垒、部门壁垒、校社壁垒，整合各方资源力量，构建起目标同向、资源共享、优势互补的思政育人共同体。
强化校内协同，推进“三全育人”。马院与学校宣传部、学工部、团委、各专业学院、辅导员队伍等建立常态化联动机制。联合开展备课、协同组织活动，如邀请全国劳动模范、技术能手、优秀校友进校园、上课堂、作报告，实施“理想信念铸魂”“工匠精神塑造”等系列品牌活动。创新性地与体育教学部联合开展融合红色教育、铁路特色、体育精神的“校园跑”活动，实现“思政小课堂”与“社会大课堂”“专业课堂”与“思政课堂”的深度融合，推动形成全员、全过程、全方位育人的生动局面。
深化校际合作，促进共建共享。积极与河南交通职业技术学院等兄弟院校开展马克思主义学院“联学联建”，定期交流课程改革、实践教学经验。与新疆交通职业技术学院、嵩山少林武术职业学院等院校开展跨区域教学研讨与合作，实现优质教学资源的远程共享与理念碰撞，拓展了思政教育的广度和深度。
突出特色品牌，增强育人实效。充分发挥铁路行业办学优势，深入挖掘“铁路文化、红色文化、优秀传统文化”三大资源，打造鲜明育人特色。一是深耕铁路文化。成立铁路文化研究与发展中心，将“安全、精准、奉献、协作”的铁路精神和中国高铁发展等案例融入教学，开设《铁路精神品读》等选修课，建设铁路文化资源库。组建“中原铁路红色基因青春寻访队”，打造8大主题、10个红色寻访地。二是用好红色资源。组织师生深入红旗渠、二七纪念塔、焦裕禄纪念园等基地开展沉浸式教学，让红色基因代代相传。三是传承优秀传统文化。通过汉韵社等社团，开展剪纸、经典诵读等活动进社区、进乡村小学，增强学生文化自信。形成的“四堂联动”教学模式获批全省高校思政课示范课程、样板课程等多项荣誉，相关成效被《中国教育报》、教育部官网、学习强国平台等主流媒体广泛报道，社会美誉度持续提升。
未来，郑州铁路职业技术大学将继续坚持守正创新，聚焦立德树人根本任务，持续深化思政课教学改革，进一步强化师资队伍建设，加大数智赋能力度，拓展实践育人路径，不断完善“大思政”育人体系，努力打造更具特色、更高水平的思政金课，为培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的高素质技能人才作出新的更大贡献！
基金：河南省教育科学“十五五”规划2026年度一般课题：人工智能赋能高校思政课“精准滴灌－个性成长”育人路径研究（2026YB0568）；郑州铁路职业技术大学2026年教育教学改革研究与实践项目：数智时代高校思政课教学新形态的探索与实践（2026JG11）、“数智驱动，精准滴灌”：高校思政课个性化教学模式建构与实践研究（2026JG42）。
作者：李敏，郑州铁路职业技术大学讲师
刘银平，郑州铁路职业技术大学助教
